Экономический эффективный метод по проектированию компьютерных классов с применением информационных технологии

Авторы

  • Zh. Zh. Mamykova Казахский национальный университет имени аль-Фараби image/svg+xml
  • E. T. Kalaman Казахский национальный технический университет имени К.И.Сатпаева
  • D. Zh. Beisenbiev Казахский национальный университет имени аль-Фараби image/svg+xml
  • A. T. Ayapbergenova Казахский национальный технический университет имени К.И.Сатпаева

Ключевые слова:

информационные технологии, инфраструктура, нулевой клиент, толстый и тонкий клиент, виртуализация

Аннотация

Эта статья посвящена организации компьютерных классах университета, в соответствии с современными методами и технологиями в IT-индустрии, таких как виртуализация, облачные
технологии хранения данных, сетевого программного обеспечения и т.д. Информационные технологии (ИТ) промышленности в соответствии с существующими методами и технологиями для организации занятий средней школы компьютера. Чтобы эффективно организовать работоспособность компьютерных классов была показана пути действия потребителя, для доступа к ресурсам компьютерной сети университета был сделан ролевой модель. Духовное устаревший компьютерная техника на базе технологии "толстого клиента" на стандартном персональных компьютеров и классов, а также текущей модели "нулевого клиента" , созданный на основе конфигурации рассматриваемого класса экономически рациональный подход к проектированию компьютерного класса. Тобы предоставить доступ потребителям к конвергентным сетям инфраструктуры компьютерного класса университета была разработана концептуальная модель. "Ноль/тонкий клиент" или на подобия технология "клиент" техно-
логический решения клиентской сети была расмотрена модель по организационным требованиям инфроструктуры компьютерных классов.

Как цитировать

Экономический эффективный метод по проектированию компьютерных классов с применением информационных технологии. (2015). Вестник КазНУ. Серия математика, механика, информатика, 85(2), 112-120. https://bm.kaznu.kz/index.php/kaznu/article/view/304