Образовательные данные и аналитика обучения на платформе МООК КазНУ им. аль-Фараби

Аннотация

число новых учащихся на платформах MOOК все еще растет. Из-за низких показателей
завершения МООК по сравнению с зарегистрированными студентами, важным этапом
является установление и утверждение стандартов качества для этих курсов. Использование
образовательных данных и аналитики обучения для улучшения планов уроков и
предоставления курсов станет инновационным подходом для учителей, разработчиков
учебных программ и политики в области образования. Аналитика обучения онлайн
курсов может быть использована для улучшения образовательного процесса смешиванием
дистанционных и традиционных моделей обучения.
В данной работе представлены некоторые наблюдения о поведении слушателей курсов,
полученные путем анализа данных, накопленных при проведении 13 МООК. Результаты
показывают, что качество межличностного взаимодействия в рамках курса имеет
положительный и существенный характер для учащихся.