Әл-Фараби ат. ҚазҰУ-нiң MOOK платформасында бiлiм беру мәлiметтер мен ақпараттың сараптамас
DOI:
https://doi.org/10.26577/JMMCS-2018-3-520Кілт сөздер:
ЖАОК, ақпараттың сараптамасы, бiлiм беру мәлiметтер, онлайн оқыту, арарлас оқытуАңдатпа
Жаппай ашық онлайн курстар (ЖАОК) алғашқы дүрлiкпе төмендедi, бiрақ ЖАОК
платформасындағы жаңа студенттер саны әлi де өсiп келедi. Тiркелген студенттер санымен
салыстырғанда, ЖАОК-ты аяқтаушылар бiршама аз болғандықтан, бұл курстардыө сапа
стандарттарын құрастыру және бекiту маөызды қадам болып табылады. Оқу жоспары
мен оқу курстарын жетiлдiру үшiн бiлiм беру деректерiн және ақпараттың талдауды
қолдану оқу бағдарламаларын әзiрлеушiлерге және бiлiм беру саясатын құрастырушыларға
инновациялық тәсiл болып табылады. Онлайн-курстың деректерiн талдауды қашықтықтан
және дәстүрлi оқыту модельдерiн араластыру арқылы оқу процесiн жетiлдiру үшiн
пайдаланылуы мүмкiн.
Бұл мақалада 13 ЖАОК-та жинақталған деректердi талдау арқылы алынған курс
қатысушыларының iс-әрекетi туралы кейбiр зерттеулер келтiрiлген. Нәтижелер курстың
iшiндегi өзара қарым-қатынастың сапасы студенттер үшiн оң және маңызды екенiн көрсетедi.
